湖州科教模型

加强直观教学已经成为当前教学的改革趋势。模型教具教学的必要性、作用、使用的原则、电机学中使用的模型教具和使用模型教具教学应注意的事项等。

加强理工科教学中的道德教育对策
优化培养方案。首先，在理工科培养方案制定过程中，除了重视专业教育目标外，还必须强调与明确道德教育的目标。

模型作为制作理念的具体表达,具有三维直观、真实准确的特点,是课题设计较终,也是较为重要的设计表达形式。通过模型制作,学生可以对真实可触的设计模型进行触摸和体验，对课题方案进行进一步的推敲和完善。对于课题工艺步骤设计学生，模型的制作是较直观的表达方式，也是学生具备的技能之一，是教师在教学中改进教学方法、改革课程方式和加强学生的综合训练等几方面不可缺少的教学的一部分。

调动员工积极性，培养全面科教人才
在常规工作之余，积极发动科技馆工作人员开拓创新、发挥才智、提高技能，策划组织形式丰富，内容多样的科普活动，不仅提高科普馆传播效果，也让他们在积极主动的工作状态中练就更多的技能，一举多得。